本文目录一览：

• 1、我的长生果课文原文
• 2、我的“长生果”中的道理是哪两个?
• 3、《我的长生果》课文原文

我的长生果课文原文

1、渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就奔向那儿。几个月的功夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

2、后来，我看到几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。

3、书被誉为人类文明的“长生果”，这个比喻让我感到特别亲切。每当回想起少年时代的读书生活，我都会不由自主地感到愉悦。那些岁月里的读书经历，就像一幅色彩斑斓的画卷，或者一首欢快的乐章，在我记忆的心扉中翩翩起舞。我的读书生涯最初是从那些被称为“香烟人”的小画片开始的。

4、[课文原文]：我的“长生果”作者：叶文玲 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。

我的“长生果”中的道理是哪两个?

1、《我的长生果》中作者写了童年读书的三件事和关于写作的两件事，并从写作中悟出了两个道理：读书：看小“香烟人”。看连环画。去小镇的文化站读书。写作：以《秋天来了》为题，写一篇作文。从中懂得了作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。

2、一是要构思新崭，别出心载，要有自己的语言风格，写出自己的独特感受，不能人云迹云，千篇一律。二是写出真情实感，再模仿借鉴后要进行呕心历血的创造，这样才是有生命的作文，这样的作文才能打动人心，获得成功。

3、《我的长生果》悟出的两个道理是：作文要别出心裁：在写作时，要有创新和独特的视角，避免千篇一律，要敢于打破常规，尝试新的写作手法和表达方式，这样才能让作品更加吸引人，给人留下深刻的印象。作文要写真情实感：写作要基于真实的感受和经历，用真挚的情感去触动读者的心灵。

4、文章开头用了一个生动的比喻，“书，被称为人类文明的‘长生果’”，这个比喻让作者感到特别亲切。接下来，作者以一系列美好的画面来形容少年时代的读书生活，如蜜蜂飞过花丛，泉水流经山谷，还有流光溢彩的画页和欢快的音乐。

《我的长生果》课文原文

一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。

在家对着一面花纹驳杂的石墙，我会呆上半天，构种种神话传说；跃上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编织他的`悲惨身世。记得有一次，作文的题目是《秋天来了》。

《我的长生果》课文原文如下：书，被人们称为人类文明的长生果。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

书被誉为人类文明的“长生果”，这个比喻让我感到特别亲切。每当回想起少年时代的读书生活，我都会不由自主地感到愉悦。那些岁月里的读书经历，就像一幅色彩斑斓的画卷，或者一首欢快的乐章，在我记忆的心扉中翩翩起舞。我的读书生涯最初是从那些被称为“香烟人”的小画片开始的。

[课文原文]：我的“长生果”作者：叶文玲 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。