本文目录一览：

• 1、部编版小学二年级上册语文课件:《植物妈妈有办法》
• 2、二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案
• 3、《植物妈妈有办法》教案与反思
• 4、二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案设计
• 5、《植物妈妈有办法》PPT精品教学课件

部编版小学二年级上册语文课件:《植物妈妈有办法》

1、第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子；第四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法；第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写，读起来亲切、有趣。 教学内容： 《植物妈妈有办法》这篇课文配有三幅插图，形象地描绘出三种植物传播种子的方式。

2、该课件为部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》的精品教学课件，共包含24页内容，旨在通过生动有趣的方式帮助学生理解课文内容，掌握相关生字词，并激发学生对植物世界的探索兴趣。

3、苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能走到田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开了妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔仔细细地观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

4、【篇一】小学二年级语文《植物妈妈有办法》原文 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。

5、让孩子们奔向远方，四海为家。原文：孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。椰树妈妈也有办法，她把孩子扔进海水里。让孩子们奔向远方，四海为家。

二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案

读了《植物妈妈有办法》一课，你就会找到问题的答案。（板书课题：植物妈妈有办法） （设计意图：通过启发谈话，利用阅读期待，可以激发学生乐意阅读的欲望。） 整体感知，了解课文内容 教师范读课文。 播放有关蒲公英、苍耳、豌豆怎样传播种子的配乐录像片，教师伴着生动的画面、美妙的音乐有感情地朗读课文。

第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子；第四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法；第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写，读起来亲切、有趣。 课文还配有三幅插图，形象地描绘出三种植物传播种子的方式。 设计意图： 以读为本，熟读成诵，读中理解，读中感悟。

b.当学生回答到还有关植物妈妈通过“风传播种子”的办法后教师出示幻灯片第十六张柳树就是靠柳絮飞扬来传播种子的图片，让学生看看。

同学们，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活，你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子吗？今天我们就来学习《植物妈妈有办法》。板书课题。出示学习目标： 初读感知： 教师范读课文 请你边听边想，想想课文中讲了哪几种植物妈妈送孩子出去旅行，用“——”标出。

《植物妈妈有办法》教案与反思

1、教师总结：大自然还有许多奥秘等着大家去探索和发现，希望大家课后多到大自然中去走走，去看看蓝天、白云，去了解更多了不起的植物妈妈。 作业：① 搜集有关植物传播种子的方法记录下来；② 练习背诵全文。 教学反思： 课文是用拟人手法告诉我们科学知识的，学生容易被吸引，并且文中介绍的内容大多数的学生有一定的了解和体验。

2、c.当学生回答到有关动物吃了植物的种子后通过“粪便传播种子”的办法后教师出示幻灯片第十七张幻灯片引导学生看看“樱桃，野葡萄，石榴靠小鸟把种子吃进肚里由于消化不掉，随粪便排出来传向四面八方”的图片，激起学生的想象，知道植物妈妈传播种子的办法多。

3、过渡：植物妈妈的办法非常多，那里有许许多多的知识，什么样的小朋友能得到它？自由朗读第五小节。 指导朗读。 朗读全诗、选择背诵。 课后延伸，激发兴趣。

4、教学难点： 理解植物传播种子的方法及其科学原理。 激发学生对大自然的探索兴趣和热爱之情。教学过程：导入新课 情境创设：通过展示各种植物的图片或视频，引导学生观察并思考植物是如何传播种子的。 揭示课题：板书课题《植物妈妈有办法》，引导学生齐读课题，激发学习兴趣。

5、《植物妈妈有办法》教案一 【教学目标】 会认“旋、蒲、降”等12个生字，会写“豆、纷”等10个字。 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 在引导学生观察大自然，朗读课文的过程中，培养学生热爱大自然的情感，激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。

二年级语文上册《植物妈妈有办法》教案设计

如：我知道了植物妈妈在传播种子方面有很多办法；我知道了课文主要向我们介绍蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物传播种子的方法……） （设计意图：让学生在自学的基础上充分表达自己的阅读体会，不仅可以激发学生的学习兴趣，而且可以培养学生自主学习的意识和习惯，增强学生学习的自信心。

第一节提出问题：植物靠什么办法传播种子；第四节分别讲蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法；第五节讲只要细心观察就能获得许多知识。诗中把植物当作人来写，读起来亲切、有趣。 课文还配有三幅插图，形象地描绘出三种植物传播种子的方式。 设计意图： 以读为本，熟读成诵，读中理解，读中感悟。

大自然还有许多奥秘等着大家去探索和发现，希望大家课后多到大自然中去走走，去看看蓝天、白云，去了解更多了不起的植物妈妈。 课后检测： 板书设计： 植物妈妈有办法 蒲公英苍耳豌豆 第二课时 教学目标： 复习巩固本课的生字新词，联系上下文解释指定词语，会写6个生字。 能正确、流利有感情地朗读课文。

教学方法： 讲授法演示法练习法读书指导法 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 趣味导课 教师谈话引入：同学们，秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活，你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送别自己的孩子的吗？今天我们就来学习《植物妈妈有办法》。

《植物妈妈有办法》优秀教案模板：教学要求 生字掌握：学生需掌握本课12个生字，熟练书写10个生字，正确读出18个带拼音的字。 课文朗读与背诵：能够准确朗读并背诵课文。 内容理解：理解诗歌内容，了解蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的有趣方式，激发学生对观察事物和热爱大自然的兴趣。

导入新课 情境创设：通过展示各种植物的图片或视频，引导学生观察并思考植物是如何传播种子的。 揭示课题：板书课题《植物妈妈有办法》，引导学生齐读课题，激发学习兴趣。初读课文，扫清障碍 自由朗读：学生自由朗读课文，标注自然段序号，初步感知课文内容。

《植物妈妈有办法》PPT精品教学课件

课件封面 标题：《植物妈妈有办法》PPT精品教学课件图片：展示一幅包含多种植物及其种子的图片，以直观展示植物传播种子的多样性。简介：简要介绍课件的适用年级、版本及主要内容。教学目标 生字词学习：会认12个生字，会写10个字。课文朗读：正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。

a.当学生回答到有关植物妈妈通过“水传播种子”的办法后教师出示幻灯片第十五张引导学生看看有关“椰树的传播依靠流水，所以椰树一般长在江河海洋的沿岸。”的图片，激起学生的想象。 b.当学生回答到还有关植物妈妈通过“风传播种子”的办法后教师出示幻灯片第十六张柳树就是靠柳絮飞扬来传播种子的图片，让学生看看。

数一数：课文一共几个小节；说一说：课文写了哪几种植物妈妈传播种子的好方法？五个小节。分别讲述了蒲公英苍耳、豌豆、三种植物妈妈传播种子的方法。

教学活动目标：知道种子传播的方式。活动内容：种子的传播 活动准备：1，幼儿和家长一同搜集有关种子传播的知识。2，认识苍耳，莲蓬，蒲公英等植。物。3，各种植物种子图片。PPT课件。活动过程：一，幼儿欣赏儿歌《植物妈妈有办法》。